2014年秋三年级英语上册 Unit3 Look at me（第四课时）教案 （新版）人教PEP

Unit 3 Look at me! 科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节Unit 3 Look at me! ( Lesson 4)课 名Unit 3 Look at me! (Lesson 4)学习目标1. 知识目标：能够听懂、会说、会认读句子 Very well, thanks. Let’s make a puppet! Great!2. 能力目标: 能够在具体的语境中运用所学。能够在 Let’s play 中的语言交际活动中，根据实际情况来问答。3. 情感态度、文化意识、学习策略：能够恰当使用英语与他人问好，对学生进行日常行为礼貌教育，教育学生要相互关心、相互问候。教学环节/步骤学生活动教师角色活动目标歌曲导入跟着老师做动作，并演唱歌曲How are you。跟着老师正确朗读单词，复习已学句型。1. 歌曲 How are youGood morning, boys and girls.【面向镜头】Hi, boys and girls. 今天也要一起快乐地学习英语哟！First, let’s sing a song.Wow, so beautiful. 同学们，你们的歌声太美妙了，Kiss you, Mua.Hi, David! How are you?I’m fine, thank you. 示意孩子问问自己I’m fine, thank you.【面向镜头】同学们还记得这句问候语吗，How are you? 你好吗？I’m fine, thank you.我很好。谢谢你。不要忘记你的舌头要轻轻吐出来晒晒太阳哟。Thank you. Thank you.Very well.通过歌曲预热，活跃课堂气氛。通过问答复习已学句型感知对话跟着老师模仿跟读单词。1. Now let’s enjoy a video.让我们来欣赏一段视频吧。请你仔细地观看，找一找和之前课文有什么不同？Let’s talk.在刚刚的视频当中，在回答 How are you?这个问题的时候， Mike 是怎么回答的，你们还记得吗？让我们再看一遍。Who can? 谁能重复模仿一下。【面向镜头】Very well. 非常好Very 非常的 very 注重/e/ 微笑Well 做手势好的，我们连起来读一遍通 过 手 势强 化 发 音的准确，让学 生 更 准确地发音。1Very well 非常好。 Very well.Thanks. 谢谢。这和我们之前学过的 Thank you.是一个意思，都能用来表示感谢。Thanks. /ks/做手势。Very well.现在让我们用新学的句子来回答吧。—Hi, Lisa. How are you?— Very well, thanks.Very well!. 让我们用开小火车的方式来练习一下，train, train, go!Hi, Allen! How are you? Very well, thanks. How are you?I’m fine, thank you.3 组。【面向镜头】同...