编辑研究报告课 题编辑研究报告科 目信息技术课 时1 课时授课班级教 师设计思想：根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。教学目标知识与能力： 1． 学会添加新的幻灯片；2． 学会利用插入艺术字、图片等方法美化演示文稿。过程与方法：1． 培养学生运用旧知识解决新问题的能力；2． 培养学生自学能力。情感态度与价值观：1．培养学生的审美情趣；2．激发学生的学习兴趣。教学重点插入艺术字、图片等方法美化演示文稿。教学难点设置艺术字、图片等出场效果。教学过程教学环节教师活动及安排意图学生活动一、导入：师生互动：你知道自己的属相吗？你知道今年是什么年吗？去年呢？明年呢？你还了解哪些有关十二生肖的知识？师：你们知道这么多有关十二生肖的知识，如果把这些知道的做成演示文稿与同学们进行交流会更有意思，不信你们看看其他同根据已有的知识回答问题观看幻灯片 体会演示文稿的作用二、新授：学做的十二生肖的演示文稿！播放课前准备的十二生肖演示文稿课件（一）插入新幻灯片1.运用已有的知识打开《十二生肖趣谈》文件，文件位置：D:\资料\《十二生肖趣谈》问：文件中有哪些内容？如果想丰富文稿内容怎么办？2.插入新幻灯片：任务一：自学添加新幻灯片，并在幻灯片上添加文字（文字内容见 D:\资料\十二生肖文字资料）3.汇报自学成果：请学生汇报自学成果，检验学生是否完成任务一，同时交流在完成任务一时的不同方法，开阔学生的思路。（如：添加新幻灯片的不同方法，添加文字时可以采用复制、粘贴的方法等）（二）插入艺术字，设置出场效果1.师：为了使幻灯片看起来更加吸引人，在文字处理上你有什么好的方法吗？请你试一试。2.任务二：为艺术字设置出场效果打开文件观察文件，回答问题看书自学 P55［例 2］［例3］，并尝试操作汇报展示自学成果，也可解决学生在实际操作中遇到的问题使用艺术字看书 P56［例 4］自学，并尝试操作三、巩固练习：师：如果给艺术字设置不同的出场效果，可以使演示文稿更加生动3.汇报交流：请学生汇报并演示操作过程：选定文字—右击—自定义动画—效果—动画和声音—设置—确定4.问：除了可以给艺术字设置出场效果，还可以为其它文字设置出场效果吗？请你试一试。问：能不能为图片设置效果呢？一会儿请大家先插入图片再试一试。1.师：如果想进一步美化你的演示文稿，还可以在文稿...
