d t n l第二课时教学目的:1
复习巩固声母 d,t,n,l
学习声母 d,t,n,l 和单韵母 l,u,ü 的拼音方法,练习带调拼读
教具准备:1
声母:d,t,n,l;韵母:l,u,ü
拼音练习小黑板
3 教学挂图或幻灯投影
(拼音练习插图,儿歌插图)教学过程:一
1 抽读卡片:d,t,n,l,l,u,ü
(个别,小组,集体)2 认读带调韵母
学习声母 d,t,n,l 和单韵母 l,u,相拼
出示下列音节,练习拼读
l l u ud t n lu u复习拼读方法,前音轻短,后音重,两音相连猛一碰
培养拼音能力
(练习拼音时,重点指导声母 d 和韵母 l,u 的拼音,余下的放手让学生试读,老师指导,检查,正音
)学习带调拼读,并口头组词
1 出示教学图片或幻灯头影片
2 看图拼读音节并组词
dǎ2 打电脑的打,n 拿玩具的拿,l 鸭梨的梨,t 提篮子的提
1 按课文的顺序领读一遍
2 学生自由读
3 自愿领读