《滁州西涧》【教学内容】《滁州西涧》是一首山水诗的名篇，也是韦应物代表作之一
这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见
诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意的情事，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，自然流露
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗、默写古诗
（重点）2、理解古诗内容，写出本诗大意
（重点）3、品味语言，体味意境，理解作者在诗歌中寄予的感情
（难点）【设计理念】1、借助学生已有学习经验，在充分自读自学自悟的基础上，引导学生更准确和完整地理解诗词意思，感受诗人思想情感
2、丰富的想象、联想是鉴赏诗句的重要方法
教学过程中带领学生边读诗边想象，如临其境，如见其人，如睹其物——想出诗中画面，读出诗中意境
3、古诗词讲究“用词精妙”，在教学过程中力图带领学生揣摩、品味诗中的“关键词”，从而体会诗人情怀
4、遵循从整体到部分再回到整体的原则，整体把握全诗的语言特色，更深感受诗的语言美
【教学过程】一、了解诗人，引发读诗兴趣
在中唐皇帝玄宗身边，有一个十五六岁的卫士，总是骑着御厩里的骏马，走在仪仗队的前列，气概非凡
他"身为里中横，家藏亡命儿，朝提樗蒲局，暮窃东邻姬"
无法无天，连地方官也惹不起
奇怪的是，他却在安史之乱后，忽而发愤读书，下决心脱胎换骨
后来他做过几任县令和刺史，曾经严惩不法军吏，又常感到无力拯救百姓而自愧，写下了"邑有泳流亡愧俸钱"这样的名句，终于在文学史上奠定了自己无可争辩的地位
世以"王（维）孟（浩然）韦（应物）柳（宗元）"并称，这位诗人，便是韦应物
今天我们就来学习他的代表作《滁州西涧》
二、释题入手，感知大意
1、板书课题，读课题
从课题里知道了什么
（本诗写的是滁州西边山间涧水的景色）2、据欧阳修《醉翁亭记》所写：“环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美”
西涧正在这“林壑尤美”的峰峦之中
这《滁州西涧》究竟景色如何呢
