Unit 1 Is it a monster?MODULE 8 功能：询问年龄／就物品提问。 语言：How old are you？I’m…,You’re….I don’t know. Is it a…？Yes，it is．No，it isn’t. 词汇：today，how old，know，no，dragon，yes，help，kite，look. Unit 1 Is it a monster? 准备导入： 1．复习数字 1 到 12。 2．在黑板上画出以下表格，并让学生抄下来。 蓝色点 红色点 绿色点 黑色点 chair Pen Bird Desk 3．告诉学生老师将会说出一个物品的名称和它的颜色。而学生则需要在表格中找出正确的空格并填进他们听到的数字。 举例： 老师：Blue chair seven。 学生：（在 blue 和 chair 对应的空格里填上 7） 老师：Red desk ten。 学生：（在 red 和 desk 对应的空格里填上 10） 活动 1：听音指图 1．在一个袋子里放几件物品，给学生看一看这个袋子。 2．用“Is it a …?”的句型提问（并且回答）。问：Is it a pencil？摇头并回答：No， it isn’t…?再多做几个例子。 3．在黑板上写下以下句型：Is it a…？Yes, it is．No, it isn’t. 4．现在让学生问问题，来找出袋子里装的什么东西。告诉他们，他们得猜出物品的名称和颜色。在黑板上写一张物品的名字和颜色的清单。 举例： 学生：Is it a pen？ 老师：No，it isn’t. 学生：Is it a pencil？ 老师：Yes, it is. 学生：Is it a red pencil？ 老师：Yes，it is. 5．让学生看故事。用中文提问，如：今天是什么特别的?
