《夸父逐日》[创意说明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解
学习本文，除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力
本文按照了解神话—品读神话—拓展神话激活思维的过程来学习
[教学目标] 1、背诵全文，积累文言词汇
2、了解神话故事的含义及夸父形象
（教学重点） 3、拓展思维训练、口语训练
（教学重点） 4、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力
[教学过程] 一、导入新课 1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝
女娃造人的故事还记得吗
你还读过哪些神话故事
（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海） 2、播放《夸父逐日》flash 动画，学生根据画面用通俗易懂的现代语言复述故事
3、讲述神话的产生和特点及《山海经》
二、整体感悟(品读神话) 1、师配乐朗读
2、生自由朗读，勾画生字和不理解的词语，师生共同解决
逐走：竞跑，赛跑
欲得饮：想要
饮于河：黄河
3、展示朗读，学生个体和集体朗读结合，激发兴趣
学生当众朗读，师生一起评点（可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价）
4、全文仅 37 个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父
明确：逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 三、问题探讨 1、这篇短文的主要内容是什么
明确：《夸父逐日》是我国最早的神话之一
在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林
这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志
2、你对夸父追日的行为有什么看法
你能不能写一段夸父临死前的内心独白
明确：夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争
