i u ü学习内容：教材第 22-23 页。学习目标：1.学习 3 个单韵母 i 、u 、ü 发音及书写。 2.准确读出带 4 个声调的 i 、u 、ü 的音。学习重点：准确掌握单韵母 i 、u 、ü 发音及书写方法。学习难点：准确掌握单韵母 i 、u 、ü 发音及书写方法。教具准备：i 、u 、ü 字母卡片及本课课件。课时安排：2 课时学习过程：第一课时一、新课导入 1.同学们，我们已经学会了 a o e 三个单韵母和它们的四声，今天我们接着来学习新的字母 i、u、ü。2.板书：i u ü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音二、初读课文，学习新知 1.学习字母 i（1）图上画的什么？（借衣的音学习 i） 衣服的“衣”的发音与字母 i 相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。 （2）教师范读 i，学生学读 i （3）教师注意多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正。 （4）指导书写 i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。 （5）口诀：一竖占中格，一点在上边。 2.学习字母 u （1）图上画的什么？（借乌鸦的“乌”，学习 u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字母 u 相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。 （2）教师范读 u，学生学读 u （3）齐读，个人读，分行读等 （4）u 的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。（5）口诀：嘴巴突出“u u u”3.学习字母 ü （1）图上画的什么？（借鱼的音学习 ü） 把鱼的音平读就是 ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。 （2）教师范读 ü，学生学读 ü。 （有的学生读不准音，可以先发 i 的音再把嘴唇拢圆就可发出 ü 的音。） （3）指导书写 ü 占中格和上格，先写 u，再写头上的两点。（写 ü 的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。）（4）口诀：ü 像小鱼吹泡子。三、趣味操练，巩固新知 1.看黑板读字母 2.看拼音卡片读字母 （注意把六个单韵母穿插练习） 3.练习写字母四、小结 第二课时一、复习导入教师谈话：今天，我们学会了 i u ü 的读音和写法，我们还要学会它的四声。在学习新知识之前，大家先来复习一下 a o e 的四声。 复习三个单韵母的四声 1.有序地读四声。 2.无序地读四声，特别注意二声的读法。二、学习新知 1.字母“i”的四声（1）大家看看书，字母“i”怎么标声调？哪位...
