2.小小的船课题小小的船课型新授课设计说明本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学设计上，我通过创设情境，把孩子们带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想象世界，培养他们的想象能力和朗读能力，通过他们的画笔展示脑海中的夜景，激发他们对大自然的喜爱之情。学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标1.认识 10 个生字，会写 4 个生字。2.正确、流利地朗读课文。学习重点认识 10 个生字，会写 4 个生字。学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.认读生字，熟读课文。（学生）3.多媒体课件。（教师）教学环节导案学案达标检测一 、谜 语导入 ，揭 示课1.导入：小朋友们，老师给大家出个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们知道1.自由猜谜语。2.齐读课题。 1.猜一猜。 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底：题 。（ 用时 ：5分钟）谜底吗？2.板书课题。二 、初 读课文 ，读 准字词 。（ 用时 ：15 分钟）1.课件出示课文插图。2.引导学生图文结合，思考：课文是怎样描写月儿的?3.组织学生自由读课文。4.引导学生画出本文中的生字，多读几遍。5.检查学生的读书情况。1.对照插图，自由读课文。2.小组合作，解决问题。3.画出文中的生字，多读几遍。4.全班展示认读生字。5.小组展示读课文。2.给带点的字选择正确的读音画“√”。只看见（ｚｈ ǐ ｚｈ ī）星星（ｘ ī ｎ ɡ ｘ ī ｎ）闪闪（ｓｈ ǎ ｎ ｓ ǎ ｎ）三 、书 写生字 。（ 用时 ：15 分钟）1.课件出示 4 个会写字，组织学生认读。2.教师范写。3.强调书写规则和要点。4.组织学生自由练习书写。1.自由认读 4 个会写字。2.跟着老师书空。3.自由练习书写。3.我会写。四、布置 课件出示作业： 抄写 4 个会写完成作业。作业。（用时：5 分钟）字。教学反思 第二课时学习目标1.培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的感情。2.背诵课文。学习重点培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的感情。学前准备 1.制作生字、新词卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师）教学环节导案学案达标检测一、复习导入。（用时：5 分1.复习生字，引导学生开火车认读。2.组织学生齐...
