语文园地八【教材分析】语文园地八有五项练习,分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容
这些内容着眼于学生识字能力,语文实践能力的提高,培养良好书写习惯、阅读习惯,学会收集词语,享受语文带来的乐趣
【学前准备】1
多媒体课件,字、词卡片,田字格贴片
生字卡片,制作贺卡材料和工具
(学生)【课时安排】2 课时第一课时(识字加油站、字词句运用)【学习目标】1
认识新字,巩固识字写字
积累词语,向父母表达新年的祝福
【学习重点】1
巩固识字、写字,积累词语
学会写祝福的话语
【学前准备】1
生字词卡片、多媒体课件、田字格贴片
(学生)【教学环节】识字加油站一、激趣导入
小朋友们,你们爱我吗
我是一位老师
我是学校的一位老师
二、讲授新课
师出示生词卡片:学校、老师
谁会大声地读给全班同学听
指名读,开火车读,抽读
同学们,你们爱妈妈吗
妈妈是干什么的
指名说,师贴卡片:医生
生认读新词:医生,学生找到相应生字卡片:医生
妈妈在哪个地方当医生
师板书:医院,生找到相应生字卡:医院
(练读以上生字,形式多样,人人过关为主)9
同法学习生字词:工厂、工人、军队、军人
三、指导书写生字“工”“厂”
师范写,并指名说说书写规则
生练写生字,先描后练,并积极展示
四、师总结并拓展
我们今天又学会了这么多新词,学会写 2 个生字,我们高兴吗
字词句运用一、谈话导入
师出示课件:生字宝宝开花了,你们想看吗
总结:生字宝宝真有趣,一个字可以组两个词
谁会读:皮(果皮)(树皮)
指名读,开火车读
二、读词,学会组两个词
出示卡片“法”,分小组讨论组词
比赛组词,看哪组又快又好,优胜者得一面红旗
同法学其他生词:旁边、两边、许多、也许、到处、四处、学生