UNIT 4 Whose Coat Is This ?学 科：英语年 级：三年级课 时：第三课时课题 Whose Coat Is This ?学习目标1．会说会用故事中的句子：2．学习 big 和 small 的用法重难点1．会说会用故事中的句子，学习 big 和 small 的用法。2. How beautiful! 感叹句的用法。3．否定词 not 的用法。导 学 流 导 案学 案一. 学习目标(2 分钟)（一）呈现导学目标1．会说会用这些句子Whose shoe is this?It’s my shoe!It’s too big! It’s not her shoe.It’s too small. It’s not her shoe.Is this her shoe?Yes. It’s my shoe.How beautiful!2．big 和 small 的用法3．How beautiful! 感叹句（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务二. 自主学习（18 分钟）（一）温故知新1.复习上节课所学单词及句子: trousers shoes socks 预习案：会说会用这些句子：1. Whose shoe is this? It’s my shoe!2. It’s too big! It’s not her shoe. 3. It’s too small. It’s not her shoe. 4. Is this her shoe? Yes. It’s my shoe. How beautiful!探究案：程 A: Whose umbrella is this? B: It’s Miss White’s umbrella. Her umbrella is green.A: Whose trousers are these?B: They are Dad’s trousers. His trousers are blue.2.预习：师生问答Whose shoe is this?It’s my shoe!It’s too big! It’s not her shoe.It’s too small. It’s not her shoe.Is this her shoe?Yes. It’s my shoe.How beautiful!（二）互助释疑1. big 和 small 在句中的应用。 big 表示“大的”，small 表示小的，它们是一对反义词。例如：My apple is big. Your apple is small.2. How beautiful! 末尾是感叹号，所以它是一个感叹句。表示“多么漂亮”的意思三．展示交流（8 分钟）听录音 小组练习对话并表演对话。四.点拨升华（8 分钟）巩固练习： 学习 big 和 small 的用法1. How beautiful! 感 叹 句 的 用法。2．否定词 not 的用法。训练案：1. It’s too ___(大的)。 2.My shoe is too ___(小的)。3.____ beautiful! ( 多 么 漂 亮啊)4.This is ____( 不 是 ) his sweat. 1. It’s too ___(大的)。 2. My shoe is too ___(小的)。3. ____ beautiful! (多么漂亮啊)4.This is ____(不是) his sweat. 板 书设计Unit 4 Whose Coat Is This ?big 表示“大的”，small 表示小的，它们是一对反义词。例如：My apple is big. Your apple is small.How beautiful! 末尾是感叹号，所以它是一个感叹句。表示“多么漂亮”的意思导 学反思
