UNIT 4 Whose Coat Is This ?学 科：英语年 级：三年级课 时：第四课时课题 Whose Coat Is This ?学习目标1．四个形容词性物主代词 my his her your 的用法2．掌握 whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固重难点1．巩固单词2．熟练掌握句型问答： A: Whose … is it \ are these? B: It is \ They are …3．四个形容词性物主代词 my his her your 的用法导 学 流导 案学 案一. 学习目标 (2 分钟)（一）呈现导学目标1．四个形容词性物主代词 my his her your 的用法2．掌握 whose+名词单复数句型以及它们的答语3. 单词的巩固（二）老师朗读学习目标，学生认真听明确本节课任务二. 自主学习（18 分钟）（一）温故互查1.复习所学单词:学生开火车读和写单词并完成课本第 31 页 Look and completecoat cap skirt dress sweater trousers shoes socks 2.同桌运用所学单词和句型进行简单的交际对话（二）互助释疑预习案：1．复习四个形容词性物主代词 my his her your 的用法2．掌握 whose+名词单复数句型以及它们的答语3．单词的巩固探究案：名词所有格训练案： 程 四人一组，讨论完成课本第 32 页 Look, choose and write 和 Ask and answer三. 展示交流：（12 分钟）（一）组长负责查看组员的做题情况，组内互相讨论正确的答案(二)班级展示 指名小组派一名代表，把自己的正确答案写在黑板上，并进行对话练习，给做的好的小组进行加分奖励四. 点拨升华：（4 分钟）反馈矫正：老师对个别出错题进行讲解，纠正答案和做题方法五．课堂作业：（4 分钟）（一）英汉互译我的上衣_____ 你的毛衣_____谁的裤子_____ 她的袜子_____Kitty’s skirt______ Kevin’s dress_____Thank you very much_____________You’re welcome_______________（二）听录音，做课本第 31 页 Listen and match 1．英汉互译我的上衣_____ 你的毛衣_____谁的裤子_____ 她的袜子_____Kitty’s skirt Kevin’s dress_____Thank you very much_____________You’re welcome_______________2. 听录音，做课本第 31 页 Listen and match 板 书设计Unit4 Whose Coat Is This ?trousers sweater A: Whose … is it \ are these?my bike 我的自行车 B: It is \ They are …your bike 你的自行车 名词所有格：her bag 她的书包 Wu Chen’s skirt his dog 他的狗 Kevin’s trousers Kitty’s shoes Su Nan’s coatMiss white’s sweater导 学反思
