UNIT5 Do You Like Candies学 科：英语年 级：三年级课 时：第四课时主备人：修改人：时 间：导学目标知识与能力1、能听懂、理解 Read a story 部分情节简单的小故事，并且能流利跟读录音，要求模仿正确，语音语调自然
2、学生能以三人小组为单位，表演故事
3、能运用本单元的句型谈论食物的喜好
过程与方法1、 读并有感情的表演对话
2、 会唱 41 页的歌
情感与价值 培养学生合理的饮食习惯
重难点重点能听懂、理解 Read a story 部分情节简单的小故事，并且能流利跟读录音，要求模仿正确，语音语调自然
难点能运用本单元的句型谈论食物的喜好
学前准备教师 图片学生 导 学 流 程导 案学 案复习引入 课前热身：谁的记忆力好（6 分钟） 请几名同学站成一排，第一个学生说自己喜欢的一种食物，如：I like peas
第二个学生重复这种食物，还要另加一种，直到记住为止
记得最多的学生为优胜者
确定重点1、2、听故事
3、完成 43 页练习
（14 分钟）1、 听后学会吟唱，会讲故事
2、 学生分小组做练习
合作1、听录音，学生了 1、听录音并逐句跟读
2、选择多种形式给学上提供丰富的练习机会
探究解歌词大意
（10 分钟） 3、听故事回答问题
Does the cat like fish
What does the cat like
What’s wrong with the cat’s teeth
4/表演故事达标检测 学生独立完成 小组互改 及时反馈完成英语课本 43、44 页内容
板 书设计反思
