UNIT 7 There is a TV in the classroom 第四课时导学案 (三年级 姓名______ )学习目标：1、继续巩固 11— 20 的数词词汇。2、能在日常生活中自信、流利准确的描述物品的数。（熟练 20 以内的加减法计算）学习重难点：能在日常生活中自信、流利准确的描述物品的数。学习准备：教学卡片、20 以内加减法算式。学习过程：一、课前热身：1、数一数你桌子上物品的数量，小组内做问答练习：Exp：A:How many …….are there on your desk ? B:There are ……..on my desk . A:What about you ? C: There is∕are .......2、快速复习 1— 20 的数词。（多种形式巩固数词）二、合作学习： 1、展示 count and say 部分图片，生自主观察小组学习：(1) 探讨写出重要句型 ————————————————————————————————（2）、交流后，组内编对话练习，展示。（3）、复习巩固 11—20 的数词。(4)、我是单词拼写王：（分组比赛，看看那组最棒）———————————————————————2、pritise： （1）用英语表达 20 以内的加减法： T: What ’s four and one ? S: _________________ Seven + three= ( ) five + four= ( )two + six = ( ) one + nine = ( )（2）快速完成 let’s do quiclk 部分练习：三、Practice:(练习) 1、listen and write : (根据听到的答案，生小组内练习) Exp：How many …….are there ? There is ∕ are ...... 四、课堂检测： 1、P60 页：look and answer 部分的习题： （1）独立完成后小组相互交流、对话练习。 2、我是小小翻译家： 9 只小熊_________ 15 颗糖_________ 12 个苹果_________ 桌子上有多少本书？________________________. 那有 20 本书在桌子上。____________________________.
