5.《要是你在野外迷了路》【学习目标】1.会认“洼、印”等 6 个生字，会写“铺、泥”等 13 个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。 【重点难点】1. 学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察 ，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 【自主学习】一、新知预习1.自读课文（至少 3 遍），标自然段，圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。洼 印 凌 增 棕 靴3.我会读。水洼 印着 凌乱 增添 棕红色 雨靴二、拓展延伸照样子写词语。 亮晶晶 金黄金黄 闪闪发光 三、我会读课文连线，组成恰当的短语。 明朗的 水洼 亮晶晶的 天空 小小的 叶子 金黄金黄的 蓝天 湿漉漉的 地毯 彩色的 小巴掌 金色的 水泥道 仔细地 歌唱 愉快地 数着自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆附参考答案：一、新知预习2.wā yìn línɡ zēnɡ zōnɡ xuē二、拓展延伸 红彤彤 急匆匆 黑乎乎 白茫茫 懒洋洋 绿油油 慢吞吞 金灿灿 考虑考虑 活动活动 比划比划 打扫打扫 商量商量 研究研究 步步为营 彬彬有礼 楚楚动人 绰绰有余 咄咄逼人 喋喋不休三、我会读课文明朗的天空 亮晶晶的水洼 小小的蓝天 金黄金黄的叶子 湿漉漉的水泥道 彩色的地毯 金色的小巴掌 仔细地数着 愉快地歌唱
