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三年级语文上册 6《寓言故事》惊弓之鸟课时练习 长春版

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第六单元4 惊弓之鸟一、 读拼音,写词语。bāng zhù shāng kǒu màn màn pāi dǎ________ _________ ________ ________二、比一比,组成词。式 ( ) 圣( ) 参( )试 ( ) 怪( ) 惨( )三、写出下列词的近义词。忽然---- 本事---- 有名----悲惨---- 孤单---- 奇怪----四、阅读理解。更羸说:“它飞(得 的)慢,叫(的 得)声音很悲惨。飞(得 的)慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在(作 做)痛;叫(的 得)悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”1. 请你画去括号内不正确的字。2. 在本段文字中,更羸共说了( )句话。用“_____”画出他看到的,用“~~~~~~”画出他听到的,用“………”画出他的分析结论。3.通过这段文字,我们可以看出更羸是一个什么样的人? 4.说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。 答案:一、 帮助 伤口 慢慢 拍打二、样式 圣洁 参加试题 难怪 悲惨三、忽然----突然 本事----本领 有名----出名悲惨----悲伤 孤单----孤独 奇怪----奇异四、1.画去:的 得 的 做 的2.4看到:它飞得慢听到:叫的声音很悲惨分析和结论:飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。3.我觉得更羸是一个善于观察、善于思考、善于分析、善于推断的人。4. 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

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