望星空教学目标：1.观察星空，激发学生的好奇心，培养学生的想象力。2.学会课文中 4 个生字：闪、希、乘、箭，理解“希望”，会用“希望”说话。3.初读课文，感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点：说话训练教学难点：激发学生强烈的好奇心课前准备：课件、生字。教学过程：一、观察说话，揭示课题。1.课件演示星空，学生观察说话：你看到了什么？（指名说话）学习生字“闪”2.想象说话：那么美的星空，小朋友很想干什么呀？（鼓励学生大胆想象）结合学生说话，让学生观看、认识“火箭、飞船”（课件）学习生字“乘、箭”3.句式说话。师：小朋友心中那一个个想法，就是美好的――（出示词语“希望”）学习生字“希”，理解“希望”。（1）用“希望”把刚才的想法说一说。＊学生自言自语地说。＊指名说。＊同桌互说。（2）课件出示表格，说一说。（3）变换句式练习说话。4.揭示课题：望星空。二、初读课文，感受“我”的美好愿望。1.听课文录音。2.学生自由朗读课文，要求：第一遍自己读，生字圈圈读读记记。第二遍，同桌你听我读，互相评议。第三遍，两人一起读。3.检查自学情况。a.生字读一读。b.词语读一读。（课件：苹果树上每个苹果上一个词语。）c.读课文。三、小结。1.课件观看有关宇航方面的图片，结合介绍“神州五号”及杨利伟。2.思想教育：希望我们小朋友现在好好学习，将来实现自己美好的愿望。四、作业：抄写 4 个生字。1
