Unit6 ChristmasChristmas【单元分析（UNIT ANALYSIS）】一、教材地位（UNIT POSITION）1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的：语言的使用环境是开圣诞 Party 活动。2、词汇方面a.学习有关圣诞节的单词：bell，tree，present，star，配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围，突出主题：Christmasb. 学习介词：in，on，under，教师通过实物的位置关系来让学生感知，进而理解它们三个介词的确切含义。3、句型方面a. Put … in the …/ Put … on the …/ Put … under the … ，句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称，有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。b.圣诞节的祝福语：Merry Christmas，并能用英语正确表达互赠礼物的用语 Here is/are your …. / Thank you. c. c.Is it on / in / under the …? 及回答 Yes, it’s… / No, it’s … 在模仿课本中情景表演的基础上，创设形式多样的情境，提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES）1．正确表达圣诞祝福。2．字母 Kk.3．有关圣诞物品的名称。4．用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。5．分工合作，做圣诞树并装饰。6．通过诵读朗朗上口的儿歌，让学生体会英语诗歌的韵律和美感。三、教学资源（TEACHING RESOURCES）1、现代技术支持（I.P. support）录音机电脑2、视听材料辅助（Audio-visual aids）图片实物头饰3、学习材料（Materials）学生用书配套练习册教学参考书Worksheet四、课时划分（PERIOD DIVISION） 本单元建议分六课时完成。PERIODTITLECONTENTS1st periodLet’s learn in on under Kk2nd periodLet’s actPut the … in / on / under the ….3rd periodLet’s talkMerry Christmas. Here are your presents. / Thank you.4th periodLet’s playIs it on / in / under the …? Yes, it’s… / No, it’s …5thperiodLet’s enjoy Rhyme6th periodRevision【教学设计（TEACHING DESIGN）】Unit 6 ChristmasUnit 6 Christmas第一课时（1ST PERIOD）一、主要新授内容(new contents)1. Review the letters：a—j2. Learn the letter and word：k-- kite3. Learn the words：in，on，under4. Practise the new words with the o...
