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碎片内容
与北极狼为友的科学家教学目标：知识目标：认读八个字
能力目标：默读课文，知道课文写了我和狼之间发生的几件事
情感目标：懂得与动物药和谐相处，增强环境保护意识
按要求积累词语
教学重点：知道课文写了我和狼之间发生的几件事
教学过程：一、初读课文，找出四字词语，理解意思
二、读读积累的四字词语，联系上下文理解词语的意思
三、默读课文，思考：文章写了我和狼之间发生的几件事
四、交流自学情况，奖励批注准确的学生
救“福子”： 救狼崽： 被狼救： 五、了解了我和狼之间发生的几件事后，自己最深的感受是什么
写在书上的空白处
六、补充阅读材料
你还知道哪些人和动物和谐相处的事件，讲一讲
课后小结：采用在书的空白处进行批注的方法，引导学生运用写段意的方法进行归纳段意
各种文档应有尽有
