春夜喜雨导入：同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》到现在已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多出色的诗人。其中中国历史上最著名的诗歌时期那莫过于唐朝，唐朝在我国古代也叫诗唐，是中国诗歌史上最辉煌的时期其间也曾出现无数的诗人，就如满天繁星，璀璨耀眼，光彩夺目，但是，在这众多诗人中间，著名文学家韩愈独独推崇两个人，他曾经说“李杜文章在，光焰万丈长”，“李”我们知道是“李白”，而这个“杜”是谁呢？对，就是“杜甫”，对杜甫我们并不陌生，哪位同学还记得曾学过他的什么诗？对，《登楼》，还记得其中的诗句吗？你还知道他的哪些诗句？ “两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天。” “朱门酒肉臭，路有冻死骨” “锦江春色来天地，玉垒浮云变古今” 、“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心” 那绵远悠长的画面意境，那对仗工整的句式，还有满腔的忧国忧民的热忱，使得杜甫成为最伟大的现实主义诗人，杜甫本人被称为“诗圣”而他的诗歌也号称“史诗”。今天我们来学习杜甫的《春夜喜雨》（板书）这是什么体裁？几言？ 明确：五言律诗。 （二）走近杜甫 哪位同学能根据你的预习来填空？（出示课件 2）杜甫（712-770）字子美，我国历史上伟大的现实主义诗人，唐代巩（今河南巩县）人，因为曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为“杜工部”他经历“安史之乱”，曾在陕西、四川、湖北、湖南等地漂流，深知百姓疾苦，他的诗反映战乱中人民的深重灾难揭露封建社会的腐朽和罪恶，表现他对人民的同情和对祖国的热爱。（三）研读新课： 1、指导学生阅读《春夜喜雨》，纠正错误读音。 潜 径 润 重2、下面我们一起欣赏朗读《春夜喜雨》。（出示课件 3）3、整体把握诗歌思想感情： 这首诗是诗人晚年（上元二年春，759 年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂时所写。 提问：同学们首先看题目，这四个字中哪一个字体现作者的思想感情？ 教师明确：“喜”字，“喜”是作者的一种内心感情。 那作者因何而喜呢？ 因雨而喜。 问：那么，诗人到底因何而喜呢？我们需要联系作者写作背景和他的思想基础。 （1）杜甫曾离开长安回陕西探亲，却不料爆发战乱，他一家人就过流亡生活 如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。...
