（人教版）小学自然第五册第三课 制作昆虫标本课 题3、制作昆虫标本备课日期 前学期的电脑备课上课日期 月 日教 学目标 1、指导学生初步学会使用捕虫工具捕捉昆虫。2、指导学生学会制作简易的昆虫干制标本。 3、培养学生动手操作能力，使学生养成良好的科学研究习惯并在教学中渗透美育。教学准备1、考察后确定教学地点。2、提前一星期布置学生准备用具：捕虫网（扫网、捕网）、镊子、注射器、笔、笔记本、昆虫针、三角纸包、三角箱、展翅板、毒瓶等，用一个大纸盒或饼干盒装好。3、昆虫标本成品或挂图。教学过程设计教学内容师生活动备注一 、 导 入新课二 、 学 习课题1、指导学生 初 步 学会 捕 捉 昆虫的方1、谈话：昆虫家庭在地球上兴旺发达，引起了人们的关注，为了进一步研究昆虫和更好地欣赏昆虫的美丽，人们就把昆虫制成标本长期保存。2、出示昆虫标本或挂图，激发兴趣，揭示课题：瞧！昆虫盒里整齐放置的昆虫标本，它可以供给更多的人研究，用昆虫做成的各种艺术品也走进了人们的生活之中，你们喜欢吗？今天就让我们学习采集昆虫，制作昆虫标本，好吗？（板书课题）（1）谈话：昆虫无处不在，无处不有，捕捉起来比较困难。常要借助一些工具。（2）介绍各种采集工具的使用方法并指导操作。① 捕虫工具：法。2、指导学生 初 步 学会 制 作 昆虫 标 本 的（出示捕网）专门用来采集蝶、蛾、蜂、蜻蜓等在空中飞翔的昆虫的网叫捕网。采集时把网口迎着飞来或静止的昆虫猛一兜，立即把网身翻折上来遮住网口，以免昆虫从网口飞出。（教师边讲边示范，学生跟着练习，直至熟练）（出示扫网）专门用来采集杂草、树叶下隐藏的昆虫的网叫扫网。使用时，手握扫网柄，在草丛中作“8”字形扫荡。（教师边讲边示范，学生跟着练习，直至熟练）（出示吸虫管）专门用来吸取隐居在树皮、墙缝、石块中的小昆虫的工具称吸虫管，使用起来十分方便。只要将要采集的昆虫吸入管中。水里的昆虫可用水网来捕捉。② 折三角包。接下来要把大的昆虫或蝶、蛾等翅上有鳞片的昆虫，放到三角纸包里。（出示叠法图，一步一步操作）③ 毒瓶。昆虫捕获后要立即投入毒瓶里杀死。否则，活着的昆虫在瓶里互相咬伤或压伤。放入毒瓶里的昆虫经过半小时至 1 小时后，酒精蒸气会使其麻痹致死。（简易毒瓶可以在广口瓶里放酒精棉球）④ 讲解：采集标本后及时把采集的日期、地点、采集人姓名以及昆虫名称、危害的作物记录下来。（3）学生与教师一同捕捉...
