Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher.教学目标：1.能听说读写单词：class study hard retired.2. 能 熟 练 运 用 这 类 句 子 ” Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别。教学重点：能 熟 练 运 用 这 类 句 子 ” Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别教学过程：Step1.预习检测写出下列动词的过去式。is_____ teach_______ study_________ are_______do_______-Step2.合作探究，学习课文。1.听课文录音。理解课文大意。2.在听课文录音。找出短文中出现的动词原形和过去式。3.小组内学习课文。4.师解决疑惑。Step3.巩固练习完成课本第二部分。用过去和现在描述图片。Step4.拓展延伸学案上拓展延伸部分练习检测板书设计：课后反思：
