Module 8 DiscussionUnit 2 Line A is longer
一、教学目标：1
单词和词组：Same circle2
重点句子：Line A is longer
Is line A the same as line B
I think so
/I don’t think so
语法：形容词的比较级
二、教学程序：（一）热身复习请学生表演上一节课的课文编排成的英文小品
（二）课文导入热身复习后，教师在黑板上画一个大圆和一个小圆，一条长线段和一条短线段
把两个圆分别标记为 A 和 B，用同样的方法标记两条线段
教师指着两条线段说 ‘long’
提示学生们说：“line A is longer than line B ”
教师可以利用教室里的物品，如钢笔，书本等做更多的示范，复习学过的形容词的比较级
教师对学生说：“今天我们将要学习如何通过比较判断来发表自己的看法，同时也要比一比谁的眼力好
（三）、课文教学教师把挂图贴在黑板上，指向挂图中的线段问学生：“ what are these
”学生回答：“they are lines ”指着圆圈问同样的问题，并选择一个自己认为正确的答案
请学生独立完成其中两个问题，最后订正答案
教师在黑板上写出下列单词；big ，small，tall ，short ，long ，请几个学生写出他们的比较级
把 line A is the same as line B 和 circle A is the same as circle B 这两句话写在黑板上，把 the same as 用方框圈出，告诉学生可以用这个表达方式来说明两个相同的事物
然后用图画引导学生巩固这一句型，
完成活动 2完成活动 3 ；用图片来完成他们的发音
组织学生听录音完成活动手册练习 5（四）、课文学习组织全体学生看图并描述图中发生的事物
