Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you教学目标： 1、学生能够听、说、读、写单词: soon bed room history question borrow evening。2 、 能 口 头 运 用 ： We are going to see you in three weeks. Mum bought new chopsticks for you. He’s eating an apple now.来说明过去、现在、将来的事情。教学重、难点：1、重点：继续用动词过去式描述过去发生事情。2、难点：对重点时态的掌握。预习提纲：英汉互译1、给某人买某物2、问一些问题3、向某人借某物4、listen to5.a book about Chinese history教学过程：Step1、导入 Step 2、合作学习1、利用单词卡片，认读生字： soon bed room history question borrow evening2、听录音，感知课文3、再听录音，划出不懂的地方，小组讨论，师生交流4、小组进行活动二的练习练习检测：1） He is _________(go)to school.2） She ________(eat) a hamburger yesterday.板书设计：课后反思：
