第 3 课 看一看一、教材分析《看一看》是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容，位于教材第 8 至 9 页
本课建议教学时间为 1 课时
二、教学目标1、通过动手操作，培养学生的动手操作能力
2、通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力，知道眼睛的作用
3、通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感
三、教学重难点1、通过学习，知道什么是观察
2、理解不同的观察方法和观察顺序，知道不同的方法观察到的结果不同
四、教学过程1、课前准备上课之前，学生准备好本节课要用的学具：镜子、七巧板
师：镜子和七巧板都准备好了吗
生：准备好了
学生纷纷将自己的学具展示给老师看
师：很好，都准备的很充分，下面我们就一起带着学具走进科学的课堂吧
2、活动过程（1）师：现在请同学们拿出自己带的镜子，通过镜子看一下我们自己的眼睛
生按照老师的引导面着自己的镜子看自己的眼睛
师：从镜子里，你看到了什么
生 1：我发现……生 2：我发现……生纷纷积极举手回答自己的发现
（2）师：那我们的眼睛有哪些本领呢
在回答这个问题之前，请同学们拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些颜色
生：红色、绿色、黄色、蓝色……生：三角形、正方形、长方形……师：你是怎样知道的
生：通过眼睛看到的
教师引导学生并总结：用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在观察
教师向学生明确，这就是眼睛的本领：观察
（3）师：请同学们看大屏幕，用不同的方法观察，你有哪些发现：生 1：前两幅图都是松树，后两幅都是花生；生 2：第 2 和第 4 幅图片，是对 1 和 3 的放大；生 3：……学生积极回答自己的发现
师：大家观察的很仔细
在观察时，我们一定要按照一定的顺序，比如由远及近、由外到内等方法进行，并且不同的观察方法，得到的结果不同
（4）师：既然我们的眼睛这么重要，那怎样保护我们的眼睛呢
生 1：做眼保健操；生
