白雪公主(二)教学目标1
知识与技能:认识 10 个生字
过程与方法:正确流利有感情地朗读课文;在阅读中识字
情感态度与价值观:在朗读中体会新王后的狠毒,练习分角色朗读,培养学生辨别美丑的能力
教学重难点1
在阅读中识字
在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒
教具准备生字卡片
教学时间1 课时
教学过程一、复习导入
上节课,我们学习了《白雪公主(一)》,谁能给大家说一说
从《白雪公主》这篇课文中,我们知道了新王后十分嫉恨白雪公主的美丽,就派人猎杀白雪公主,可好心的猎人却放了美丽的白雪公主
白雪公主在树林走了很久,来到七个小矮人的家
善良的七个小矮人让白雪公主留下,并告诉她:要提防狠毒的王后,她很快就会知道你在这儿
要把门关好,不要让任何人进来
白雪公主有没有听他们的劝告呢今天,我们就再来学习《白雪公主(二)》
”二、初读课文
三、学习课文第一自然段
四、学习课文第二至第八自然段
五、学习课文第九自然段
六、学习第十到第十五自然段
七、总结全文
说说白雪公主活了之后,会怎么样
说说《白雪公主》这个故事,评出班级的故事王
八、布置作业
把《白雪公主(二)》的故事讲给别人听