《纸船和风筝》是一个感人至深的故事
纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带
纸船和风筝231
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正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊
点击听朗读听范读,边听边画出课文中的生字词
同时认准字音,理解词语的意思
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子
想一想:课文写了什么
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子
想一想:课文写了什么
鼠 折 漂 扎 抓幸 但 愿 哭 取qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū我会认易读错字松鼠 折纸 漂浮 扎风筝 抓住 幸福 但是 愿意 哭了 取下qǔshǔ zhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū漂piāo (漂浮 漂泊)piǎo (漂白 漂洗)piào (漂亮 漂漂亮亮)多音字指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺
说一说课文写了什么
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,有一天松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后,他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦,后来它们修补了“裂缝”重新和好
我会写折zhé 书写指导:左窄右宽,第六笔横在竖中线和横中线的交叉点上起笔
部首:扌组词:折了 折衣服造句:我买了一把新折尺
音序: Z结构 : 左右 纸zhǐ 书写指导:左窄右宽,右边不要多写一点
部首:纟组词:纸船 白纸造句:水面上飘来一个小纸船
音序: Z结构 : 左右 张zhāng 书写指导:左窄右宽,竖提在竖中线上,捺画舒展
部首:弓组词:一张 张开造句:我家买了一张新床
音序: Z结构 : 左右 祝zhù 书写指导:左窄右宽,“兄”口稍小,竖弯钩圆润有力
部首:礻组词:祝福 祝愿造句:我给老师送