Unit 4 We love animals B let’s learnLet’s chant what this? What’s this? What’s this? ~ ~ ~ A cat a cat meou ,meou,meou~ ~ What’s this? What’s this? ~ ~ ~ ~ A dog a dog woof,woof,woof~ ~ What’s this? What’s this? ~ ~ ~ A pig a pig oink,oink,oink ~ ~What’s this? What’s this? ~ ~ ~ A duck a duck quack,quack,quack~ ~ What’s this? 这，这个 It’s a ….Hello, boys and girls.What’s that?那，那个It’s a bird. Let’s do Bird,bird （拍手 ） , act like a bird.（动作） Bird,bird （拍手）， I’m a bird. （动作） Let’s do Panda,panda （拍手 ） , act like a panda. （动作） Panda,panda （拍手）， I’m a panda. Let’s do Tiger, tiger （拍手 ）， act like a tiger.（动作） Tiger, tiger （拍手）， I’m a tiger. （动作）What’s that?It’s a monkey. Let’s do Monkey,monkey （拍手 ） , act like a monkey. （动作） Monkey,monkey （拍手）， I’m a monkey. （动作） Let’s do Elephant,elephant （拍手 ） , act like an elephant. （动作） Elephant,elephant （拍手）， I’m an elephant. （动作）birdpandatigerelephantmonkeyListen Now boys and girls please open your books, turn to page 42.Listen, point and repeat.Now repeat again.work in pairs, one point, and the other says the animals. What’s that?It’s a …. 练一练吧！Do and act 1. 组内练习： 两人一组， 重点练习句型： What's that? It's a...( bird panda tiger monkey elephant ) 2. 组内活动表演对话：分组上台表演， 运用句型： A: What’s that? B: It’s a.... 小组其他成员 表演动作Homework:1. 听课本 P42 B let’s learn,部分录音三遍 2. 把今天学过的五种动物表演个爸爸妈妈看。3. 和同学们分享如何爱护小动物。Thank you ! Goodbye.
