第 2 单元 认识周围的动物2
4 小动物找妈妈科学概念目标知道动物能繁殖后代
科学探究目标在教师指导下,掌握寻找证据的方法
科学态度目标在好奇心的驱使下,能对小动物和妈妈的相似特征产生探究兴趣
科学、技术、社会与环境目标激发保护动物的意识
教学目标活动准备搜集小动物和它们的妈妈的图片
新课引入看图讲故事:活动过程:谁是小鸡的妈妈
我的妈妈是谁呢
活动过程:谁是小鸡的妈妈
你的理由是什么
证据 1 :证据 2 :鸡通过下蛋来繁殖后代
活动过程:它们的妈妈是谁
活动过程:它们的妈妈是谁
都有两直角鼻子很像……活动过程:它们的妈妈是谁
都有粗壮的腿都有尖尖的嘴身体的样子相似……活动过程:它们的妈妈是谁
蚕蛾把蚕卵产在桑叶上;蚕卵慢慢长成蚕宝宝;蚕宝宝慢慢长大,吐丝,结茧,最后又变成蚕蛾
变态发育活动过程:它们的妈妈是谁
● 蝉宝宝和妈妈都有 6 条腿
这是它们相同的地方
● 蝉宝宝没有翅膀,妈妈有翅膀
这是它们最明显的不同
拓展活动他们有什么不同
身高、体型、发型、相貌、衣着……拓展活动哪个是动物爸爸,哪个是动物妈妈
孔雀鸳鸯孔雀爸爸有漂亮的尾巴
鸳鸯爸爸有漂亮的羽毛
拓展活动哪个是动物爸爸,哪个是动物妈妈
雄狮母狮雄独角仙雌独角仙雄梅花鹿雌梅花鹿( 1 )判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“ ×”
① 小鸡的爸爸是公鸡
( √ )② 蚊子的幼虫生活在水里
( √ )③ 很多鸟类的爸爸有漂亮的羽毛,而妈妈则没有,比如鸡、孔雀、鸳鸯等
( √ )④ 山羊和鸵鸟繁殖后代的方式是一样的
( × )⑤ 蝉宝宝和蝉妈妈都有翅膀
( × )( 2 )选择正确答案的代号填在括号里
① 下面的动物不是由妈妈直接生出来的是( C )
A B C② 下面不是动物爸爸的是( C )
A B C③ 下面说法错误的是( B )
蝴蝶小时候和长大后完全不一样B
有些动物不用繁殖后代,