第 2 单元 认识周围的动物2.4 小动物找妈妈科学概念目标知道动物能繁殖后代。科学探究目标在教师指导下，掌握寻找证据的方法。科学态度目标在好奇心的驱使下，能对小动物和妈妈的相似特征产生探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标激发保护动物的意识。教学目标活动准备搜集小动物和它们的妈妈的图片。新课引入看图讲故事：活动过程：谁是小鸡的妈妈？我的妈妈是谁呢？活动过程：谁是小鸡的妈妈？你的理由是什么？证据 1 ：证据 2 ：鸡通过下蛋来繁殖后代。活动过程：它们的妈妈是谁？活动过程：它们的妈妈是谁？都有两直角鼻子很像……活动过程：它们的妈妈是谁？都有粗壮的腿都有尖尖的嘴身体的样子相似……活动过程：它们的妈妈是谁？蚕蛾把蚕卵产在桑叶上；蚕卵慢慢长成蚕宝宝；蚕宝宝慢慢长大，吐丝，结茧，最后又变成蚕蛾。变态发育活动过程：它们的妈妈是谁？● 蝉宝宝和妈妈都有 6 条腿。这是它们相同的地方。● 蝉宝宝没有翅膀，妈妈有翅膀。这是它们最明显的不同。拓展活动他们有什么不同？身高、体型、发型、相貌、衣着……拓展活动哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？孔雀鸳鸯孔雀爸爸有漂亮的尾巴。鸳鸯爸爸有漂亮的羽毛。拓展活动哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？雄狮母狮雄独角仙雌独角仙雄梅花鹿雌梅花鹿（ 1 ）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ ×” 。① 小鸡的爸爸是公鸡。（ √ ）② 蚊子的幼虫生活在水里。（ √ ）③ 很多鸟类的爸爸有漂亮的羽毛，而妈妈则没有，比如鸡、孔雀、鸳鸯等。（ √ ）④ 山羊和鸵鸟繁殖后代的方式是一样的。（ × ）⑤ 蝉宝宝和蝉妈妈都有翅膀。（ × ）（ 2 ）选择正确答案的代号填在括号里。① 下面的动物不是由妈妈直接生出来的是（ C ）。 A B C② 下面不是动物爸爸的是（ C ）。 A B C③ 下面说法错误的是（ B ）。A. 蝴蝶小时候和长大后完全不一样B. 有些动物不用繁殖后代，它自己会长出来C. 金鱼和鲸繁殖后代的方式不一样基础达标综合探究（ 1 ）帮小动物找妈妈：把小动物和它们的妈妈用线连起来。（ 2 ）在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解青蛙的生长过程，画一画它每个阶段的样子，注意画出主要特点。
