【会写字】拼 音liǎng tā yīn 两 它 因 gōng zuò bù 工 作 布 【会认字】拼 音 zhàn dì shì jiè 站 第 世 界 bǎn ní zhè chǒu板 泥 这 丑 作泥工因布两它板这丑站第 世 界 板凳 手工 作品 讲台 突然 拿出 这时 两只 举起 鼓掌 闻名 世界站起来 布娃娃 爱因斯坦 【词语认读】认真读课文，思考：课文讲了一个什么故事？主要人物：主要事情：爱因斯坦做小板凳 上课了，老师将学生的手工作品都放在讲台上。瞧，泥鸭子、布娃娃、蜡水果…… 突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。”这时，有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比前两只强一些。” 突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”我会把这句话换个说法，意思不变： “ 不慌不忙”—— 说明他内心很平静，并不为自己的小板凳“丑”感到羞愧，因为这是他用心劳动获得的成果。 他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然虽然它还不能让人满意，但但总比前两只强一些。” （只要坚持不懈地努力，就一定会不断进步。）123123 突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。”这时，有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比前两只强一些。” 老师和同学们听后，都为他鼓掌。 这个小学生是谁呢？他就是后来闻名世界的科学家爱因斯坦。（ 设问：点明主人公的身份。）我会写汉字liǎng tā yīn gōng zuò bù两 它工 作 布因【会写字】
