有趣的作业 jīn huà ɡōnɡ huí 今 画 公 回 měi yù lán wánɡ 每 玉 兰 王 xīnɡ qī lǎo shī bù zhì 星期 王老师 布置 每个 dài biǎo jiào shì kè zhuō sù liào dài 代表 教 室 课桌 塑料袋qí ɡuài jiě shì wán chénɡ奇怪 解释 玉兰花 完成 yóu qí dǒnɡ de zěn yànɡ zuó 尤其 懂得 怎样 昨 教每代表王玉今室昨画公兰 回 完 对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么样？ 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是怎样把这些东西带到校园里的？ • 1 上星期（ qī ），王老师布置了一项作业：每个同学到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。春天到了，你感受到了吗？请大家说一说春暖花开 2 嗬（ hē ）！同学们的课桌上 ，有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，还有装在塑料袋里的青草 ....... 。 2 嗬（ hē ）！同学们的课桌上 ，有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，还有装在塑料袋里的青草 ....... 。 句式练习：让我们来造句 ：我们的学校里有————————，有————————，还有———— ———— 。” 3 王老师问：“小丽，你的作业呢？” 4 小丽指指着桌上放的一幅画：“这就是！” 5 同学们都觉得很奇怪。 6 小丽解释说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，突然看见‘爱护花木’的牌子，就回家画了这朵玉兰花。” 王老师高兴地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，她不但找到了春天，还懂得怎样爱护春天。” 7 王老师高兴地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小丽，她不但找到了春天，还懂得怎样爱护春天。”想一想• 同学们找到的春天分别是（ ）、（ ）、（ ），而小丽找到的春天是（ ），只有小丽知道（ ）。 • 同学们找到的春天分别是（捉蝌蚪）、（ 折柳枝 ）、（ 摘青草），而小丽找到的春天是（画玉兰花），只有小丽知道（爱护春天，爱护花草）。 •组词。•王（ ） 今（ ） 兰（ ） •玉（ ） 令（ ） 羊（ ）• •回（ ） 母（ ） 公（ ）•田（ ） 每（ ） 么（ ）
