10 、尖尖的草帽学习目标• 1. 正确流利的朗读课文，背诵课文。 • 2. 体会小主人公在尖尖的草帽下微笑着等待蜻蜓飞落的心情，学会亲近自然、关爱万物生灵的感情。 • 3. 正确认读本课十六生字，会写六个生字。 比一比，看谁读的准• jiān mào zhèn yǐ de céng pà shān• 尖 帽 阵 以 得 层 怕 扇 cāi dìng bǎ dàng tíng děng dài xī• 猜 定 把 当 停 等 待 惜 重点词语我知道• 尖尖 草帽 以后 扇动 猜想 • 一定 等待 可惜 你认识它们吗？• 一阵雨 一只蜻蜓 一层金子• 飞来飞去 尖尖的草帽 尖尖的屋顶读一读课文思考 你从那些段中感受到蜻蜓可爱， 请读给大家听。 1 、从哪儿可以看出来小男孩很喜欢小蜻蜓？ 2 、如果你是那个小男孩会怎样想呢？重点语句理解. 1 、我在草帽下微笑着。“ 我”为什么要微笑？（“微笑”是表达对蜻蜓的喜爱，表示欢迎小蜻蜓落在自己的草帽上。）• 2 、我等待着它落在我尖尖的草帽上。• “ 我”在等待时会想些什么？• （“等待”小蜻蜓时肯定会想让小蜻蜓赶快来和自己一起游戏、嬉戏，和小蜻蜓交朋友。） 学习了这篇课文之后，我们知道了 作者是一个拥有一腔热爱，赞美自然， 赞美生命，赞美童真，赞美纯净的心灵。 所以作为一名小学生我们更应该去爱 护大自然，学会和大自然的动物们和谐 相处，珍惜生命。拓展作业（一）你喜欢那些小动物，想和它做朋友吗？请在你的小本本上或贴上它的图片在对它写几句话。（二）讨论怎样保护小动物。尖jiān( 尖尖 ) ( 笔尖 ) 以yǐ( 以后 ) ( 以前 ) 着zhe( 看着 ) ( 听着 ) 怕pà( 害怕 ) ( 可怕 ) 要yào( 要好 ) ( 需要 ) 把bǎ( 一把 ) ( 三把 )
