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三年级科学上册 第一单元 动物与环境 第3课动物的翅膀课件 青岛版六三制-青岛版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 第一单元 动物与环境 第3课动物的翅膀课件 青岛版六三制-青岛版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 动物与环境 第3课动物的翅膀课件 青岛版六三制-青岛版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 动物与环境 第3课动物的翅膀课件 青岛版六三制-青岛版小学三年级上册自然科学课件
第 1 单元 动物与环境1.3 动物的翅膀科学概念目标( 1 )知道动物通过翅膀接触、感知并适应环境。( 2 )知道鸟的翅膀长有许多羽毛,羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。科学探究目标( 1 )能运用感官观察并描述动物翅膀的外部形态特征。( 2 )用观察、解剖、模拟飞行等方式,分析研究翅膀的形态结构,培养科学观察、分析、归纳能力。( 3 )依据动物在多种环境中的表现,运用推理的方法,意识到它们可以借助翅膀感知并适应环境。科学态度目标在好奇心的驱使下,对动物如何通过翅膀感知并适应环境表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标树立保护动物及参与环境保护活动的意识。教学目标新课引入动物的翅膀动物的翅膀有很多秘密……探究鸟翅膀的特点观察海鸥和麻雀的翅膀一根根的羽毛排列整齐、紧密生活在海边,翅膀更大更长 研究羽毛的特点 探究鸟翅膀的特点掂一掂——轻滴上水——不易沾水剖开——中空羽毛的特点适应鸟的生活环境。研究翅膀大小与飞行时间长短的关系探究鸟翅膀的特点信天翁——最擅长滑行的鸟之一① 用同样大小 的纸折出两种“翅膀”大小不同的飞机。② 室内无风条件下,将两种飞机举到相同高度,朝同一个方向放飞。③ 观察两种飞机从放飞到落地的时间,记录下来。④ 多飞行几次,以获取更准确的数据。翅膀越大,飞行时间越长吗?动物是怎样利用翅膀适应环境的?研究翅膀的特殊结构及作用○ 翅膀成鳍状,羽毛短,以减少摩擦,利于游泳○ 羽毛间留存一层空气,利于保暖○ 维持身体平衡企 鹅动物是怎样利用翅膀适应环境的?研究翅膀的特殊结构及作用○ 顺风奔跑时,翅膀张开如风帆,提高速度○ 打斗时,翅膀张开吓退敌人○ 烈日下,翅膀张开如如遮阳伞,给雏鸟遮阳○ 求偶时,雄鸟张开翅膀跳舞,吸引雌鸟鸵 鸟动物是怎样利用翅膀适应环境的?研究翅膀的特殊结构及作用○ 翼展一米多接近两米○ 飞行时双翼拍打用力,振翅频率高○ 有迁徙的习性,迁飞距离远,高度很高,飞行时呈有序的队列,有一字形、人字形等灰 雁拓展活动周围动物的翅膀观察周围的动物的翅膀有什么特点,说一说有哪些新的发现。总结1. 翅膀的特点2. 翅膀适应环境羽毛——轻、不易沾水、中空翅膀——翅膀大小对鸟的生存有一定影响企鹅:减少摩擦,利于游泳,保暖, 维持身体平衡 鸵鸟:提高奔跑速度,吓退敌人,给雏鸟遮阳,吸引雌鸟灰雁:翼展长,拍打有力,振翅频率高,迁徙时有序飞行动物通过翅膀 接触...

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