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三年级科学上册 第一单元 生活中的食物 第2课《食物的色香味》课件(3) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 第一单元 生活中的食物 第2课《食物的色香味》课件(3) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 生活中的食物 第2课《食物的色香味》课件(3) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 生活中的食物 第2课《食物的色香味》课件(3) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件
食物的色香味• 食物的色香味观察并描述食物的色香味。• 食物的色香味• 食物的色香味完成观察表格。食物色香味米饭面条包子橘子玉米……• 食物的色香味你是怎样知道食物的色香味的呢?我通过 用眼睛看,知道了食物的“色”;我通过 用鼻子闻,知道了食物的“味”;我通过 用舌头尝,知道了食物的“味”。用眼睛看用鼻子闻用舌头尝• 感觉器官 我们除了用眼睛、鼻子、嘴巴观察和感受物体以外,还可以用哪些器官和方式来体验?我是这样观察花的:用眼睛看、用鼻子闻……• 感觉器官用眼睛看,用手摸……用眼睛看,用手摸,用耳朵听……• 感觉器官用眼睛看,用手摸,用鼻子闻,用舌头尝……用眼睛看,用手摸,用舌头尝……• 小结观察物体要用到那些器官?视觉器官——眼睛;听觉器官——耳朵;嗅觉器官——鼻子;味觉器官——舌头;触觉器官——皮肤。• 小结 这些器官能认识到物体的哪些特征?眼睛:看到物体的外形、颜色、大小等;耳朵:听到物体发出的声音,辨别声音的高低、强弱等;鼻子:闻到物体的不同气味;舌头:尝到物体的不同味道;皮肤:感受到物体的冷热、光滑粗糙等。

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