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三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 1 温度和温度计课件4 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件
只凭感觉判断温度是不可靠的 , 人们通过什么方法准确的知道物体冷热程度的呢?物体的冷热程度叫物体的冷热程度叫温度温度,, 通常用通常用摄氏度摄氏度(℃)(℃)来表示来表示温度计的结构:玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管 使用温度计前需要弄清楚的问题: 1. 这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄氏度吗? 2. 温度计上的每一格刻度表示多少摄氏度? 3. 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少? a. 把冰水混合物的温度规定为 0℃0℃ b. 把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100℃100℃102040305060708090500100等分 100 份1 份为 1 摄氏度记作 1℃1000- 1 ℃101 ℃读一读,摄氏温度表上的温度读作: 20 摄氏度写一写,摄氏温度表上的温度写作: 20℃ 【小口诀】以 0 为准看清楚,0 上往上数,0 下往下数,一格一格数清楚。20100写作: 12℃读作: 12 摄氏度010写作:- 4 ℃读作:零下 4 摄氏度393837写作: 38.2℃读作: 38.2 摄氏度A 俯视 ( 偏大 ) B 平视(正确)C 仰视(偏小) 用手捂住温度计的玻璃泡 , 观察温度计液柱产生的变化。 放开手,等一会又有什么现象呢?• 手拿温度计的上端。• 将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。• 视线要与温度计液面持平。• 在液柱不再上升或者下降时读数• 读数时温度计不能离开被测的水思考 :• 数字温度计是怎样测定温度的?• 体温计在使用前为什么必须用力甩几下 ?• 为什么有的温度计的玻璃管做成棱柱形状的 ?• ……

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