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三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 2《测量水的温度使用》课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件
°C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计的结构:玻璃泡液柱刻度玻璃管单位思考: 测量水的温度,应该选择哪种温度计? 液体水的温度会在0~100℃℃ 之间。所以要选择测量值在 0~100℃℃ 范围的温度计1. 手拿温度计的上端。2. 将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。3. 视线与温度计液面持平。4. 在液柱不再上升或下降时读数。5. 读数时温度计不能离开被测的水。 测量水温的方法如果不按照正确的操作方法,会出现的情况?( 1 )拿中间会挡住刻度,拿玻璃泡会造成所测的不 是水的温度。( 2 )如果碰到容器或读数时离开液面,测量的就 不是水的温度了。( 3 )俯视或仰视会造成读数偏大或偏小。( 4 )没有稳定时测出的温度不准。°c°c°c°c正确!错误!°c°c正确!°c错误!错误!哪位同学的读数方法比较正确呢?小明小强小芳俯视平视仰视A 俯视 B 平视C 仰视3 、液面静止后,平视液面读数 1 、手不要触摸温度计的玻璃泡2 、呼出的热气不要对着温度计自来水的温度温水的温度烫手的热水的温度②①③热水瓶里的水的温度测量水的温度水温的测量记录自来水的温度10℃温水的温度42℃烫手的热水的温度 64℃刚从热水瓶里倒出的热水 88℃测量水的温度连续测量 10 分钟内水温变化的记录表 0 分钟 2 分钟 4 分钟 6 分钟 8 分钟 10 分钟自来水的温度10℃10℃10℃10℃10℃10℃温水的温度 42℃41℃39℃37℃37℃36℃烫手的热水的温度64℃61℃55℃52℃51℃49℃刚从热水瓶里倒出的热水88℃80℃67℃63℃60℃58℃每隔 2 分钟分别测量一次每杯水的温度,把测量结果记录下来这是同学们测得的数据统计图你有什么新发现吗?01020304050607080自来水温水烫手的热水热水瓶里的水水温有变化吗 ? 怎样变化?答: 1 、除了自来水,其他几种水的温度都下降了。 2 、热水温度下降的快,温水温度下降的慢。 3 、温度越高的水,一开始下降的速度越快。温度下降,物体的热量减少温度上升,物体的热量增加水温的变化说明了什么?通过实验我们发现:1 、温差越大,降温幅度越大2 、水温越高,温度下降越大3 、自来水的温度与周围空气的温度相同,水温在短时间内不会发生变化。 如果过一个小时,这四杯水的温度又会是多少呢? 如果过了半天,这四杯水的温度又会是多少呢? 如果过了一天,这四杯水的温度又会是多少呢? 如果过了两天、三天……水温会无限下降吗? 如果把这些水放进冰箱的冷冻室内,...

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