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三年级科学下册 温度与水的变化 5 水珠从哪里来课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 温度与水的变化 5 水珠从哪里来课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 5 水珠从哪里来课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 5 水珠从哪里来课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 温度与水的变化 5 水珠从哪里来课件1 教科版-教科版小学三年级下册自然科学课件
水珠从哪里来水珠 从冰柜里拿出一支棒冰,一会儿,发现棒冰纸上结了一层白霜,剥开纸,棒冰周围冒“白烟”。思考:水珠从哪里来? 把棒冰放在杯里,一会儿,冰化了而杯外壁“出汗”了,出现一滴滴水珠。装冰块的杯子里有水珠可装水的杯子里没有水珠原来杯子不漏水啊,所以水珠“不可能是从杯子里漏出来的。”可不可能是从杯子里渗出来的。2. 那可能是冰化成水后从杯口满出来的 不对啊,冰融化杯子还没满原来杯子水没满啊,所以水珠“不可能是从杯子里满出来的 ” 3. 有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。 我们放冰块很小心,所以水珠 “不可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。”放冰块的时候我们很小心,没碰到杯口。 我们得出结论:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯里满出来的,也不是放冰的时候化成水流下来的,更不是从杯里漏出来的。杯子里有水,可杯壁上没水珠杯子里什么都没有, “身上”也没水珠!杯子里有冰水和冰块,杯壁上的水珠可多了。实验观察记录表经过观察,我们发现: 加了冰的杯子外壁 有 (有或没有)水珠产生 没加冰的杯子外壁 没有(有或没有)水珠产生加以思考,我们得出: 杯子外壁水珠的产生与加入的冰块 有(有或没有 )关系 我们得出结论:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的。 玻璃杯外壁上的小水珠形成与冰有关系吗 ?为什么? 我们发现冰块它们温度很低很低,把杯子外面的空气温度都变低了,空气中的水份都很喜欢我,所以都跑到我的杯子外面了! 玻璃杯外壁上的水珠是: 空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁,水蒸气迅速冷却,凝结为液体。凝结:由气体变为液体的过程 叫凝结玻璃杯外壁上的水珠是:空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁,水蒸汽迅速冷却,凝结为液体。原来:水蒸气(气体)水(液体)凝结概念1. 玻璃杯外的水珠是在遇到杯内的冰而形成的。2. 水蒸汽遇冷变成水这一过程叫凝结。3. 玻璃外壁出现水珠的生活现象:①刚从冰箱里拿出来的矿泉水瓶;②夏天棒冰包装纸上的水珠;③冬天密闭的窗户上有水珠。1 、装着冰块的玻璃杯外壁会出现许多小水珠,这些小水珠是从哪里来的?( 1 )我认为:可能是 。( 2 )取三个相同的玻璃杯,一个杯中装冰块,另一个杯中装自来水,还有一个杯中什么也不加,都放在 桌上。几分钟侯,观察杯子外壁并记录。杯子外壁的现象我的发现我的推测装冰块的杯子( )小水珠 实验现象说明:杯子外壁的小水珠与...

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