•游戏：蹄形磁铁条形磁铁环形磁铁1 、猜想 2 、设计实验 3 、小组合作实验 4 、小组汇报展示实验结果 游戏要求：1 、用磁铁去吸引白纸中的物体，看哪些物体能被磁铁吸引，哪些物体不能被磁铁吸引。2 、记录员把你们小组的实验结果写在记录纸上。 ( 能被吸引的打√，不能被吸引的打× ）3 、游戏完成后把磁铁放在组长手里。4 、实验的时候一定要注意安全，不要吞食或用锋利的物体刺其他同学实验报告单（一） ＿＿＿小组 时间： 年 月 日我能吸引谁物体名称我们的猜测实验的结果铁钉 回形针 课桌 圆珠笔 尺子 纸片 橡皮 大头针 石头 文具盒 我们的发现： 能被磁铁吸引的物体是用（ ）做的。磁铁的这种吸引力就是（ ）。注：能被磁铁吸引的物体打（∨），不能被磁铁吸引的打（ × ）。铁磁力 磁铁能吸引铁一类的材料做的各种物体。磁铁的这种吸引力就是磁力。 磁铁除了吸引铁，还能吸引镍和钴等金属。nie` gǔ• 活动二：1 、提出问题2 、猜想3 、设计实验 4 、小组合作实验5 、汇报展示实验结果 磁铁不同部位磁力相同吗？我的猜想实验结果不相同实验要求及步骤：1 、把大头针均匀地铺在桌子上。2 、把条形磁铁轻轻地放在上面。把磁铁提起来，观察哪个地方吸的多，哪个地方吸的少。4 、小组内合作完成。 3 、 磁铁两端的部位磁力最大，越往中间磁力就越小。 磁铁磁力最大的部分称为磁极。 不要让磁铁长时间靠近电脑、手表以及电视机等家用电器。 如果明明不小心把缝衣针和牙签混在一起了，你用什么办法能很快把它们分开？ 将图钉放在卡纸的上面，磁铁放在卡纸的下面，移动磁铁，图钉在纸上跳起了“芭蕾舞”。让我们一起跳起来吧！游戏步骤： 聪明的小科学家们，老师有一个条形磁铁，不小心把它摔断了，摔断后的磁铁每块又有几个磁极呢？课后认真研究一下。 记住：科学探究是永无止境的，只要你善于思考，经常动手实验，一定会有更多的发现！
