猜一猜• 蘸水写的这个“水”字会有什么样的变化呢？ 猜一猜：湿衣服晾晒在太阳底下，一 段时间后就干了！ 衣服上的水跑那里去了呢？A 实验• 实验器材： 湿抹布、实验报告单 • 实验步骤： • 1 把准备好的器材摆放在实验 桌上 。• 2 用湿抹布抹桌面。• 3 观察抹过的桌面上的水迹有什么变化？ 水跑到哪里去了？ 4 注意观察，做好记录。B 实验• 实验器材：电吹风、湿盘子、实验报告单 • 实验步骤：• 1 把准备好的器材摆放在实验 桌上 2 在盘子里装上少量水，用电吹风对着湿盘子吹风。• 3 边吹边观察，盘子里的水有什么变化• 4 注意观察，做好记录。实验要求（ 1 ）、大家不要乱洒水，注意安全用电。（ 2 ）、各个小组的组长带领组员，共同做实验，认真观察实验，与组员交流讨论，填写完成实验报告单。（ 3 ）、实验完成后，各个小组的组长都要汇报实验报告单的结果。A 实验报告单 A 实验 湿抹布抹桌面抹过的桌面上的水迹有什么变化（现象）水跑到哪里去了 水越来越少，水变干了水被蒸发掉了B 实验报告单B 实验 电吹风吹湿盘子 盘子里的水有什么变化（现象） 水跑到哪里去了水越来越少。水变干了水被蒸发掉了实验结论 水被蒸发掉了 蒸发的特点：1 、只在液体表面发生的气化现象。2 、在任何温度下发生。1 ．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为[ ]A ．扇来的风是凉的B ．扇来的风把身上的热吹掉了C ．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D ．扇风能使空气温度降低2 ．夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为[ ]A ．水的温度高，空气的温度低B ．空气比水容易传导热量C ．人体表面的水分蒸发要吸收热量D ．以上都不对
