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三年级科学下册 第三单元 第13课《怎样让衣服干得快》课件2 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 第三单元 第13课《怎样让衣服干得快》课件2 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第三单元 第13课《怎样让衣服干得快》课件2 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第三单元 第13课《怎样让衣服干得快》课件2 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件
温度对比实验的要求 :1. 将两块同样大小的湿布 , 一块用取暖器烤 , 另一块放在桌面上, 让它在自然条件下发生变化。2. 仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3 、注意:用镊子夹着布烤时,要小心手被烫伤。风的作用的实验要求:1. 将两块同样大小的湿布 , 一块夹在铁架上用吹风机吹 , 另一块夹在铁架上, 让它在自然条件下发生变化。2. 仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3 、注意:两块布的距离尽量离远点。 时间条件 2 分钟 4 分钟结论 自然条件下(布上的水)温度越( )水蒸发越( ) 取暖器烤(布上的水)温度越( )水蒸发越( )变化不明显 变化不明显干了一点点 布上的水已经干了温度对比实验报告单慢快高低 时间条件 2 分钟 4 分钟结论 自然条件下(布上的水) 风越( )水蒸发越( ) 吹风机吹(布上的水) 风越( )水蒸发越( )变化不明显 变化不明显干了一点点 布上的水已经干了风对比实验报告单慢快大小 温度越高,水蒸发越快;温度越低,水蒸发越慢。风越大,水蒸发越快;风越小,水蒸发越慢。 水蒸发的快慢与蒸发面积有关的实验要求: 用滴管分别在纸上滴上两滴水,然后用尺块把其中一滴水轻轻地尽量地赶开,另一滴水不动,保持自然状态,观察两滴水发生的变化。 蒸发面积 ,水就蒸发得 ,蒸发面积 ,水就蒸发得 。大快 小慢 水蒸发的快慢与蒸发面积有关:9蒸发面积越 水蒸发越蒸发面积越 水蒸发越温度越 水蒸发越温度越 水蒸发越风越 水蒸发越风越 水蒸发越 大 快 小 慢 高 快 低 慢 大 快 小 慢 实验结论 水蒸发的快慢与蒸发面积、温度和风有着密切的关系。1 ?2 ?晒谷哪一种晒谷子的方式更科学?为什么?这种方式好吗?请说出你的理由。14 把同样多的水分别装入不同的容器里,将容器放在一起,几天后,容器中的水会发生什么变化?课外拓展 在相同的两张纸上分别滴上少许同样多的水,再把它们分别放在阳光下和阴凉处,观察比较发生的现象。

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