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三年级科学下册 第三单元 第14课《穿棉衣为什么暖和》课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 第三单元 第14课《穿棉衣为什么暖和》课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第三单元 第14课《穿棉衣为什么暖和》课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第三单元 第14课《穿棉衣为什么暖和》课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第三单元 第14课《穿棉衣为什么暖和》课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级下册自然科学课件
温度计的使用方法:• 1 、手要拿温度计的上端。• 2 、读温度计时,眼睛要平视刻度。• 3 、温度计伸入水中时,液泡不能接触杯壁和杯底。1 、注意安全,不要烫到。2 、每组倒入两个烧杯中的热水一样( 100毫升)3 、用衣服把装有热水的一个烧杯全部盖上,另一个放着不盖。4 、音乐欣赏,音乐停止开始同时测量两个烧杯中的热水温度,并把温度记录在实验记录单上。 棉衣、毛衣起到保温的作用,既可以阻止身体已有的热散发出去,又阻挡外面的冷空气进入。• 生产生活中哪些地方利用了保温,哪些地方利用了隔热?

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