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三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件1 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件1 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件1 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件1 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件1 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件
它们都是鸟它们都是鸟韩吉学校 高新收鸟的种类很多,现在已知的大约有9000 多种。我国有 1200多种。它们与人类的关系密切。课前延伸:鸳鸯戏水合作交流:黄鹂鸣桃间两个白鹤上青天家鸽课内探究:外部形态1 、体呈流线形。2 、前肢变成翼。3 、体表被覆羽毛。正羽绒羽问: 1 、家鸽流线形的体形有何好处?2 、羽绒服里面絮的是哪一种羽毛?家鸽骨骼肌肉龙骨突1 、龙骨突发达,上面附有发达的胸肌。2 、骨骼轻而坚固,长骨中空,充满空气。摄食消化摄食消化喙食道嗉囊肌胃腺胃小肠直肠1. 鸟类吃沙子是饥饿的表现吗?2. 鸟类的直肠很短,这有何好处?食量大,消化能力强。3. 鸟类会有尿液形成吗?口啄双重呼吸概念:鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换的呼吸方式。气管肺气囊意义:供氧充足。思考:鸟类为何要进行双重呼吸?血液循环左心房右心室右心房左心室心脏四腔(上房下室);两条循环路线(体循环和肺循环)。体温恒定(42度)。生殖发育体内受精,卵生。雏鸽孵出后,要亲鸽用鸽乳哺育。卵黄膜胚盘卵黄卵细胞精讲点拨: 鸟纲特征• 1 、有喙 (hui) 无齿。• 2 、被覆羽毛。• 3 、前肢变成翼。• 4 、骨中空,内充空气。• 5 、心脏四腔。• 6 、用肺呼吸,并有气囊辅助呼吸。• 7 、体温恒定。• 8 、生殖为卵生。堂堂清: 恰似塘塘清水1. 像鸽子、鸡、喜鹊这样,身体表面有(羽毛)的卵生动物一般都是(鸟)。 2. 我国现有鸟类( 1200 )多种,约占世界鸟类种数的( 14 ) % 。 3. 为了保护鸟类,我国从( 1982 )年开始开展“爱鸟周”活动。此后颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规,使得 926 种鸟受到法律保护。1 、鸟有哪些共同特征?答:身体表面有羽毛,用卵繁殖后代。2 、鸟是不是都会飞?会飞的都是鸟么?答:不是的。鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟等,虽然不会飞,但是他们都具备了鸟的共同特征,也是鸟。 会飞的也不一定都是鸟,蝙蝠虽然会飞,但是它身体表面没有羽毛,直接生小动物,所以他不是鸟,而是哺乳动物。3 、我们这里经常能见到的鸟有哪些?答:麻雀、燕子、鹰、猫头鹰、喜鹊、黄鹂、鹦鹉、鸡、鸭子、鹅等等• 一,填空:二,简答:4 、为甚说鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅也是鸟?答:因为他们都具备了鸟的共同特征:身体表面有羽毛,用卵繁殖后代,所以说它们都是鸟。5 、蝙蝠能在天上飞,它是不是鸟?为什么?答:蝙蝠不是鸟,...

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