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三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第四单元 第16课《它们都是鸟》课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级下册自然科学课件
它们都是鸟铁嘴弯弯眼雪亮,海阔天空任飞翔,捕捉鼠蛇除虫害,不怕虎豹和豺狼。头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,其实它受人喜爱,因为常来报吉祥。鹰喜鹊• 观察鸟的特征 .身体表面有什么 ?它们是怎样繁殖的 ?鸭的特征鸭有什么特征 ?各种各样的鸟 . 注意观察她们的共同特征认识鸟的特征一、鸟的身体有什么特点?二、它们的繁殖方式有什么特点 ?三、各有什么作用 ?身体分头、颈、躯干、尾、四肢五部分;身体表面有羽毛,前肢变为翅膀。卵生羽毛有帮助飞翔、保温的作用。卵的形状不易破碎等。喜鹊啄木鸟鸽子鹰极乐鸟蜂鸟海鹦百灵森莺山雀鹦鹉燕子大雁不会飞的鸟鸵鸟鸬鹚 企鹅鹭鹤 纽西兰秧鸡 自由活动• 写一份保护鸟的倡议书。资料卡• 我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一。据统计,我国现有鸟类 1200 多种,约占世界鸟类种数的 14% 。但是,一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类,破坏鸟类栖息地的行为时有发生,这严重破坏了鸟类资源。为了拯救和保护鸟类,我国自 1982 年开始,每年都开展“爱鸟周”宣传活动,随后,又相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规,使得 900 多种鸟类受到法律保护。• 鸟有哪些共同特征?• 答:身体表面有羽毛,用卵繁殖后代。• 我们经常能见到的鸟有哪些?• 答:麻雀、燕子、鹰、猫头鹰、喜鹊、黄鹂、鹦鹉、鸡、鸭子、鹅等等• 我国是一个鸟类资源十分丰富的国家,现有鸟类 1200 多种,占世界鸟类的14% 。我国为了拯救和保护鸟类,每年都开展“爱鸟周”宣传活动。其间,又相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等法律。到 2002 年底我国已设立自然保护区 1551 处。鸟类是我们的朋友,我们应该怎样保护他们?答 :1 )、开展爱鸟周活动。,2 )、冬季为小鸟提供过冬的食物、3 )、给它们安个家4 )、不破坏鸟的栖息地。5 )、不掏鸟蛋、抓小鸟,还要积极宣传保护鸟类的知识。

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