12“12“ 这条小鱼在这条小鱼在乎乎！”！”想一想课文讲述了一个什么故事？男人跟着男孩儿一起（ ）小鱼的故事。拯救 甚至 手臂 奄奄一息 朝前走着 困在浅水洼 散步 挣扎 干净 朝前 卷发 松散 挣钱 干活 朝阳 试卷 默读课文，想一想课文的哪些地方给你留下了深刻的印象。在这些语句下面画上线并写上自己的感受。1342它们被困在浅水洼里，回不了大海，有的在那少得可怜的水里挣扎着，有的从水洼中跳到沙滩上，奄奄一息地等着死去。它们被困在浅水洼里，回不了大海，有的在那少得可怜的水里挣扎着，有的从水洼中跳到沙滩上，奄奄一息地等着死去。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会渗光，这些小鱼也会干死的。 我是一条困在浅水洼里的小鱼，我曾经有过一个幸福的家，可是突然来了一场暴风雨，它把我卷上了沙滩，我就困在了（ ），小水洼的水真浅呀，我觉得我要（ ），我想我的（ ），我想（ ），可是它近在咫尺却远在天涯，谁来（ ），谁来（ ）？他忽然看见前面有一个小男孩儿，每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。他忽然看见前面有一个小男孩儿，每走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔回大海。“ 这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎！还有这一条，这一条，这一条……”“……” 代表（ ），所有的小鱼都想（ ）鱼很多活下去说一说小男孩儿是个什么样的孩子？非常有爱心，爱护幼小的生命通过这个故事你学到了什么？ 生命无论大小贵贱，都应该珍惜。善良的事情也许很小，一个人能做到的也许很少。我们不在乎事情的大小，也不在乎能做到多少，我们在乎的是有没有去做。
