海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”。 什么叫 ？1 、画出生字词，读准生字词；2 、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3 、不懂的地方做上记号。自由朗读课文一 支 暑 假 舅 舅抓 住 逃 跑 夹 住长 须 捏 住 俘 虏 zhī shǔ jiùzhuā táo jiā xū niē fú lǔ 朗读课文，并说说你的感受。 认真默读课文，在你认为有趣的地方做上记号， 并跟同桌交流。浪花海星大虾伙伴离去歌曲来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这个句子有趣在哪里？你能把 这个句子的“趣”读出来吗？“ 我”为什么要去追赶浪花？我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！ 想象一下，“我”抓到海星是怎样的心情？你从哪些词语看出来？你能读出“我”兴奋的心情吗？咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。读读句子，说说有趣在哪里。武将俘虏对比如果是你，看到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。想一想，说一说你是从哪些地方感到有趣的。同桌互读句子，把趣味读出来。太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。想象一下，人们会带着哪些东西回家？你觉得这幅画面美吗？美在哪里？它给你什么感觉？让我们在《赶海的小姑娘》的歌声中回味赶海的乐趣吧！作业：1 、有感情地朗读课文；2 、摘抄课文中你认为有趣的句子。
