第三单元 · 第七课九色鹿学习目标 1
学会本课生字,认识“赏、贪、猛、奖” 等 18 个生字
理解由生字组成的词语
正确、流利有感情地朗读课文,从中感悟 意境、积累语言
教育学生从小养成讲信用、守信用的好品 质
1 、坐正身体,放开声音,读准每个字的音,读通每一 句话,做到正确、流利、有感情朗读
2 、给课文标出自然段
3 、课文讲了一件什么事
4 、合作学习,自主记字
导入课文散步央sàn求bùyāngqiú散步扩散进步跑步央求中央要求求助学习字词示奖仇shì由jiǎngchóuyóu表示公示奖励夸奖仇人仇恨由于自由学习字词 在一片景色秀丽的山林里,有一头九色鹿
他身上的毛有九种颜色,美丽极了
学习课文 一天,他正在河边散步
忽然,耳边传来“救命”的喊声
他跑过去,只见一个人正河里挣扎,都快淹死了
学习课文 九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸
落水人名叫调达,他得救后,连连向九色鹿道谢
九色鹿说:“不用谢
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我
”学习课文 调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了
学习课文 学习 5 、 6 、 7 、 8 自然段
思考:调达说话算数了吗
学习课文 过了几天,调达在街上听到人们议论:王后梦见了一头漂亮的九色鹿,要国王派人捉来,用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告:谁说出哪里有九色鹿 , 定有重赏
学习课文 调达心想,这是多好的发财机会呀
于是,他跑进宫中告密
国王听了,立即调集军队,去抓九色鹿并由调达在前面带路
学习课文 他们走到森林里,发现九色鹿正在那儿吃草
国王马上带人围了上去
学习课文 九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说 :“你这个见利忘义的家伙
”国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人