语文七色光九练一练1 、比较每组句子有什么不同,注意体会画线部分
( 1 )月亮露出笑脸 ,星星眨着眼睛
( 2 )月亮升起来了,星星闪闪发光
练一练 第一句使用了拟人的修辞方法,更加生动形象
练一练( 3 )许多鸟儿都鼓励小燕子,为他歌唱
( 4 )许多鸟儿在小燕子旁边叫着
练一练 第三句更加生动形象,将小鸟当成人来写,更有趣味性
练一练2 、保持句子意思不变,括号中的词还可以怎么说
他(十分)用心地培育花种
他( )用心地培育花种
我看见路口的红灯亮了,( 马上)停住了脚步
我看见路口的红灯亮了,( )停住了脚步
非常立刻资料宝袋练一练3 、词语替换练习:他(十分)用心地培育花种
还可以说:他( )用心地培育花种
非常资料宝袋练一练一只小鸟( 愉快 )地在天空飞翔
还可以说:一只小鸟( )地在天空中飞翔
高兴字词乐园记一记读一读,记一记
读书破万卷,下笔如有神
—— (唐)杜甫读书之法,在循序而渐进,熟读而精思
—— (宋)朱熹日积月累 这个栏目有二个名言,都是关于读书方法的
大家可以通过反复熟读,很快背诵下来
字词乐园日积月累同学交流积累课外名言,如 :读书使人心明眼亮
—— 伏尔泰为乐趣而读书
—— 毛姆课文解析一起来分组编书 根据同学们的不同爱好,分成小组
先确定选文的内容范围,再各自选出自己的最佳作品抄写整齐,描画清楚
接着标页码,编一个目录
然后设计一个漂亮的封面,写上书名、编者的名字,最后装订起来
比一比,评一评哪本书编得好
结构梳理练一练 记一记 一起来 结构梳理主题概括 语文七色光九的内容有两个练一练、一个记一记、一个一起来
练一练要求学生体会句子的不同之处和词语的使用
记一记要求积累一些关于读书的名言
一起来要求学生合编一本书
主题概括拓展提升 请同学们在课余时间找一些古代人刻苦读书的事例,到班级中和同学们交流一下
拓展提升心灵感悟