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五年级信息技术下册 第二课 走进Flash课件 河大版-河大版小学五年级下册信息技术课件

五年级信息技术下册 第二课 走进Flash课件 河大版-河大版小学五年级下册信息技术课件五年级信息技术下册 第二课 走进Flash课件 河大版-河大版小学五年级下册信息技术课件五年级信息技术下册 第二课 走进Flash课件 河大版-河大版小学五年级下册信息技术课件
第二课第二课走进flash视觉暂留医学证明:当一副画面或者一个物体的影响消失后,在眼睛的视网膜上所留的影像还能保留 1/24 秒,这种现象叫做视觉暂留。手翻书的原理是什么?小知识:电视、电影、动画都是利用了人的视觉暂留这一特性。传统动画 将一张张逐渐变化的并能清楚地反映一个连续动态过程的静止画面,经过摄像机逐张逐帧地拍摄编辑,再通过电视的播放系统,使之在屏幕上活动起来。— 逐帧动画缺点:每一帧都要制作出来,难度和工作量非常大。电脑动画 物体移动,形状变化等动作,可以让电脑自动完成,可以节省很多时间。动动手:打开 Flash CS31. 双击桌面上的程序图标2. 建立一个 flash 文件 (Action Script 3.0)3. 设置舞台尺寸 550X400 ,帧频 24 帧 /秒区域 2区域 1区域 3区域 4区域 5区域 6区域 7空白关键帧 帧 关键帧 练一练:制作逐帧动画根据老师下发的素材,参考书本,选择一个动画制作。播放动画:控制——播放(或循环播放)1. 修改作品,上传至教师机。2. 阅读下发的关于电脑动画的阅读材料。

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