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五年级科学上册 第17课 保温和散热课件3 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 第17课 保温和散热课件3 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 第17课 保温和散热课件3 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 第17课 保温和散热课件3 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 第17课 保温和散热课件3 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件
1717 、保温和散热、保温和散热 传热的三种方式:传热的三种方式: 热传导:热沿着物体传递热传导:热沿着物体传递 热辐射:物体因自身的温度直接向外发射能量热辐射:物体因自身的温度直接向外发射能量 热对流:流体(气体或液体)通过自身各部分热对流:流体(气体或液体)通过自身各部分的流动实现热量传递的过程的流动实现热量传递的过程保温和散热保温和散热 在生产和生活中,有时需要减少热的传递,在生产和生活中,有时需要减少热的传递,使物体的温度保持在一定的范围内,这就使物体的温度保持在一定的范围内,这就是是保温保温;有时需要使热散失,加快热的传;有时需要使热散失,加快热的传递,使物体的温度尽快降下来,这就是递,使物体的温度尽快降下来,这就是散散热热。。 生产和生活中,人们是怎样进行保温和散生产和生活中,人们是怎样进行保温和散热的?热的?白芙蓉学校白芙蓉学校 史晨龙史晨龙1.11.1 、怎样保温、怎样保温1.21.2 、怎样散热、怎样散热11 、怎样保温和散热、怎样保温和散热 有利于保温:棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、有利于保温:棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保温杯、双层玻璃、墙壁保温层等保温杯、双层玻璃、墙壁保温层等 有利于散热:风扇、暖气片、电脑散热器、有利于散热:风扇、暖气片、电脑散热器、发动机散热片等发动机散热片等 我的发现:我的发现: 物体保温要尽可能减少热的传递,选用物体保温要尽可能减少热的传递,选用的材料应该是热的不良导体。的材料应该是热的不良导体。 物体散热要尽可能加快热的传递,选用物体散热要尽可能加快热的传递,选用的材料应该是热的良导体。的材料应该是热的良导体。22 、热水变凉、热水变凉 设计几种使热水变凉设计几种使热水变凉的方法的方法 材料:一杯热水,冷水,材料:一杯热水,冷水,冰块,形状、大小、材冰块,形状、大小、材料不同的容器,金属管,料不同的容器,金属管,漏斗,温度计等。漏斗,温度计等。22 、热水变凉、热水变凉 我让热水变凉的方法我让热水变凉的方法 11 静置静置 22 换金属容器换金属容器 33 吹风吹风 我让热水凉的更快的我让热水凉的更快的方法方法 1 1 用金属管搅拌用金属管搅拌 2 2 换更大的金属容器换更大的金属容器 3 3 与冷水或冰块接触与冷水或冰块接触 对应的原理对应的原理 加快热传导的速度加快热传导的速度 利用对流加快水蒸发...

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