五年级科学下册 第13课《风力的利用》课件1 鄂教版-鄂教版小学五年级下册自然科学课件

云儿见它让路 , 小树见它招手 , 禾苗见它弯腰 , 花儿见它点头。 —— 打一自然现象猜谜语 生来本无形，走生来本无形，走动便有声。夏天无它动便有声。夏天无它热，冬天有它冷热，冬天有它冷 。。 ———— 打一自然现打一自然现象象猜谜语思考与讨论•你能说出风究竟是什么吗？•风是怎样产生的？你能制造出风来吗？试一试。•风（同雨、雷电一样）是一种自然现象，空气流动就形成了风。 自学探究•日常生活中人们利用风做过哪些事情？•利用风为什么能做这些事情？•利用的是风的力量。 几千年前，人类便懂得利用风力使船只在海面上航行。风力虽然不是很稳定，但是比起其他动力资源要来得便利。 我国利用风力的历史3000 年前的商代：开始出现帆船唐代：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。中国沿海沿江地区的风帆船和用风力提水灌溉或制盐的做法，一直延续到 20 世纪 50 年代。人类利用风的历程风能是人类很早就使用的一种能源。到了蒸汽机普及以后，风能就被人们逐渐遗忘了。到了二十世纪中期，由于能源危机和环境恶化，人类又将目光投向了风能。动手动脑自已动手制作风车 （ 3 、 4 、 5… 叶片）。边做边想，哪一种风车转动快？ 怎样使风车转动更快？即风车转动的快慢同什么因素有关？ 探究、思考、讨论、交流风车转动的快慢同什么因素有关？ 风力的大小、风的方向、风与风车接触的面积、风车与轴之间的摩擦‥ ‥ ‥ 。 思考与讨论怎么使风车能够自动调整方向？让风车本身能转动 360 ，在与风车迎风面相反的方向装上一个风向标。 风力发电风力发电 风带动叶风带动叶子转动，再子转动，再由传动装置由传动装置带动发电机带动发电机运转，然后运转，然后发电，并储发电，并储存起来。存起来。风力发电的原理风力发电的原理风级名称表现0无风零级无风炊烟上1软风一级软风烟稍斜2轻风二级轻风树叶响3微风三级微风树枝晃4和风四级和风灰尘起5清劲风五级清风水起波6强风六级强风大树摇7疾风七级疾风步难行8大风八级大风树枝折9烈风九级烈风烟囱毁10狂风十级狂风树枝拔11暴风十一级暴风陆罕见12飓风十二级飓风浪滔天讨论与分析讨论与分析你认为我们湖北适合发展你认为我们湖北适合发展风力发电吗？为什么？风力发电吗？为什么？风能的优点和缺点优点：没有污染，分布广泛， 可以再生，蕴量巨大 。缺点：分布不均匀，密度低，不稳定。