同学们，你们知道这种鸟的名字吗
课前导入 原体羽灰色、散缀许多小白斑点，因形似珍珠而得名
珍珠鸟学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中
珍珠鸟羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的观赏鸟
珍 珠 鸟珍 珠 鸟 冯骥才，当代作家
主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊》《三寸金莲》
作者简介茏 瞅 雏 柜框 腻 赖 巢 愈 繁 睁 蓬 泻ɡuìchǒuchúkuànɡ nì làixièfánzhēnɡlónɡcháopénɡyù字词积累字词超市葱茏 愈发 繁茂 雏儿蓬松 柜子 画框 细腻 流泻 信赖 深幽 轻松自在 神气十足1 、本文讲述了一个什么故事
2 、表达了作者对珍珠鸟的什么感情
课文探究 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点儿；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿
课文感悟 用比喻的手法 , 抓住珍珠鸟的外形来描写 , 写出珍珠鸟毛茸茸 , 又肥又圆的特点 , 很可爱的样子
它先是离我较远 , 见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声
用拟人的手法， 抓住鸟的动作，神态来写，赋予鸟人的灵性，像个娇憨顽皮的孩子，居然懂得看人的脸色行事，多聪明的鸟呀
作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写 , 描写中融入了自己的喜爱之情
在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做了哪些事
3 、按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活
1 、为鸟儿布置更好的环境；2 、按时添食加水；课文理解“ 我”的举动小鸟的反应很少扒开叶蔓瞧它们我不管它我只是微微一笑，依旧写东西“ 笔不觉停了，生怕惊走它”敢伸出小脑袋瞅瞅我雏鸟脑
